11월 세째주부터 5학년 팀들은 테스트들어갑니다. 미리 준비할 수 있도록 해주세요.
우리친구들에게는 첨부된 PDF파일을 인쇄해주시면 됩니다. 답안지는 테스트 후 올려놓도록 하겠습니다.
첨부파일:
5_2_3단원 문제지.pdf5학년 2학기 Ⅲ단원 유교문화가 발달한 조선
안녕하세요.
우리 5학년 친구들이 2학기 사회교과서 3단원을 끝내기 전에 풀어야할 문제입니다.
단어가 나와 있는 것은 문제를 만들어서 노트에 적어주시구요.
문제로 된 답은 답을 적어주세요.
(답을 적을 때 노트에 문제와 답을 같이 써주세요)
예시:
문제1. 서울
노트에 문제 풀 때는
1. 대한민국의 수도는? 서울
문제2. 대한민국의 수도는 어디일까요?
노트에 문제 풀 때는
2. 대한민국의 수도는 어디일까요? 서울
시작합니다. 교과서를 꼼꼼하게 읽고서 풀어주세요. 모르는 단어는 표시했다가 띵가한테 물어보기!!!!
p.124
1. 조선시대의 전통이 잘 보존되어 있는 곳으로 안동 하회마을과 더불어 유네스코 세계문화 유산에 한국의 역사마을로 등재되어 있는 마을은 어디일까요?
p.126
2. 홍건적(문제에 고려 말 이라는 단어를 넣어주세요)
p.127
3. 신흥무인세력
4. 권문세족
5. 고려 말 고려사회를 개혁하려고 했던 세력을 적어주세요
6. 성리학
7. 아래에 해당하는 고려 말의 정치세력은?
* 고려 말에 등장한 새로운 정치세력으로 성리학을 적극적으로 받아들이고 공부하였으며, 과거에 합격하여 벼슬에 올랐던 세력입니다. 이 세력은 원을 멀리하고 명과 가깝게 지낼 것을 주장하였으며, 원의 간섭에서 벗어나 자주적인 개혁정책을 펼칠 것을 주장하여 권문세족과 갈등을 겪었습니다.
8. 반원친명
p.128
9. 고려 말에 신흥무인세력과 신진사대부가 권력을 잡게 된 사건은?
10. 위화도회군
11. 급진파사대부
12. 온건파사대부
13. 이성계는 1392년에 왕위에 올라 새 왕조인 조선을 건국하여 나라이름을 조선이라고 하였습니다. 나라이름인 조선은 어떤 이유로 만들어진 이름일까요?
14. 선죽교
p.129
15. 정도전
16. 삼봉집
17. 재상
p.130~131
18. 한양
19. 조선이 한양을 도읍으로 정한 이유를 써주세요(주관식)
20. 한양의 도성 사대문의 이름을 적어주세요(동서남북의 순서)
21. 이성계를 도와 조선을 건국하고 새로운 도읍인 한양을 건설하는 데 중요한 역할을 하였으며, 경복궁과 종묘, 사직단 등의 위치와 이름을 정한 사람은 누구인가요?
22. 21번 문제를 보고 답해주세요.
이성계를 도와 조선을 건국하는데 공을 세운 이 분은 나라를 다스릴 때는 무엇에 따라 다스려야 한다고 주장했을까요?
p.132~133
23. 사직단
24. 창덕궁
25. 수표교
26. 보신각
27. 종묘
p.134
28. 신주
p.135
29. 태종 이방원은 왕족이나 신하들이 개인적으로 거느리던 병사를 없앴습니다. 무엇을 위함이었는지 써주세요.
30. 관찰사
31. 호패
32. 조선 태종때부터 16세 이상의 남자가 모두 호패를 차고 다니도록 한 이유를 적어주세요.
33. 조선시대 8도의 이름은 주요 고을의 머리글자를 따서 만들어졌습니다. 당시 8도는 어느 고을의 머리글자를 따서 만들어졌는지 아래 ( )를 채워주세요.
* 함길도(현재는 함경도임) = ( ) + ( )
* 평안도 = ( ) + ( )
* 황해도 = ( ) + ( )
* 강원도 = ( ) + ( )
* 충청도 = ( ) + ( )
* 전라도 = ( ) + ( )
* 경상도 = ( ) + ( )
* 경기도 =
p.136
34. 서당
35. 조선시대 한양에는 오늘날의 대학에 해당하는 최고 교육기관이 있었습니다. 그 이름은?
36. 소학
p.137
37. 과거
38. 조선시대 과거의 종류를 써주세요(주관식)
39. 문과
40. 무과
41. 잡과
p.139
42. 사대교린
43. 조선의 외교관계에 대해 빈칸을 채워주세요.
조선은 명과는 ( )관계를, 일본이나 여진과는 ( )의 외교정책을 펼쳤습니다.
44. 조선은 건국 초기부터 중국의 명나라와는 친하게 지냈습니다. O, X 표시를 해주세요.
45. 혼일강리역대국도지도
p.140
46. 조선은 일본과 여진을 잘 달래면서 필요할 때는 무력을 사용하는 정책을 펼쳤습니다. 왜구가 많은 피해를 주자 세종 대에 왜구를 소탕하기 위하여 정벌한 섬의 이름은?
p.141
47. 세종이 여진을 정벌하여 압록강과 두만강 유역에 설치한 것은 무엇입니까?
p.142
48. 집현전
49. 집현전 학자들이 했던 일을 써주세요.
p.143
50. 훈민정음
51. 훈민정음은 어떤 것들을 본떠서 만들어졌을까요.
52. 세종이 훈민정음을 만들기 이전에는 우리말을 적을 문자가 없었기 때문에 무엇을 사용했을까요?
p.144
53. 조선이 백성의 생활을 안정시키기 위하여 건국초기부터 중요하게 여긴 것은 무엇일까요?
54. 농사직설
55. 세종이 장영실과 몇 몇 신하들에게 만들게 한 것을 써주세요.
p.145
56. 측우기
57. 절기
p.146
58. 유교정신
59. 유교
60. 조선이 유교의 가르침 중에서 가장 중요하게 여긴 것은 무엇이었을까요?
61. 다음의 ( ) 안을 채워주세요.
조선시대에는 성균관과 향교 등에서 ( )을 가르쳤으며, 일상의 행사를 ( )의 예절에 따라 치르게 하였다.
p.147
62. 고려말에 불교가 타락해 가는 것을 보고 불교를 비판했던 세력을 써주세요.
63. 성리학이 강조하던 것은 무엇일까요?
64. 명분
65. 신진사대부는 무엇을 바탕으로 고려사회를 개혁하려 했을까요?
66. 숭유억불(조선 건국 후 불교에 대한 정책으로 책을 잘 읽어보면 나옵니다)
67. 경국대전
68. 조선시대 경국대전에 따르면 결혼은 몇 살부터 가능했을까요?
p.148
69. 삼강오륜을 찾아서 적어주세요. (어려우면 무리하지 말고, 답안지를 참고하세요)
70. 삼강행실도
p.149
71. 조선에서는 백성의 집안행사도 유교의 예절에 따라 관혼상제를 치르게 하였는데, 백성의 생활에 유교가 자리잡는 데에는 시간이 걸렸습니다. 이유는 무엇일까요?
72. 관혼상제가 무엇인지 간략하게 적어주세요.(책을 보고 한번 써보기)
p.150
73. 양천제
74. 조선의 실질적인 신분제도를 써주세요.
75. 노상알현도
p.151
76. 중인
p.152
77. 조선시대 군역을 지고 세금을 냈던 신분은?
78. 조선시대 최하위 신분인 천민 중 주인의 소유물이나 재산으로 취급되어 매매나 상속의 대상이 되었던 사람들을 부르는말은?
p.158
79. 고싸움놀이
p.159
80. 격구
p.160
81. 한산도대첩
p. 161
82. 임진왜란
83. 도요토미 히데요시
p.162
84. 1592년 임진왜란 때 일본은 새로운 무기를 가지고 쳐들어왔습니다. 그 무기는 무엇일까요?
p.163
85. 임진왜란 때 치밀한 준비를 하고 쳐들어온 일본군을 막지 못하고 선조와 신하들은 북쪽으로 피란을 갔습니다. 선조는 어느 나라에 군대를 보내 줄 것을 요청하였을까요?
p.164
86. 난중일기
87. 옥포해전
88. 학익진전법
p.165
89. 판옥선
90. 판옥선 위에 튼튼한 덮개를 씌워 만든 배로 주로 돌격선의 역할을 하였던 임진왜란 때 배의 이름은?
p.166
91. 곽재우
92. 의병
93. 행주대첩
94. 노량해전
95. 임진왜란과 정유재란은 총 몇 년간의 전쟁이었을까요?
p.167
96. 승병
p.168
97. 후금
98. 중립외교
99. 정묘호란
100. 정묘호란 후 조선과 후금의 약속은 무엇일까요?
101. 병자호란
p.169
102. 남한산성
103. 남한산성에 피신해 있었던 인조는 몇일 만에 청에 항복하였을까요?
104. 병자호란이 끝난 후 조선과 청의 관계는 어떻게 바뀌었을까요?
105. 병자호란이 끝난 후 청나라에 많은 사람들이 인질로 끌려갔습니다. 그 중에서 왕세자와 대군을 써주세요.
* 수고하셨습니다 ^^
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